P- ภาวะอยู่กับตนเอง เล่นกับตนเองของเด็ก (สัญญาณที่ต้องระวัง)
เรียนผู้ดูแลเว็บไซด์··และท่านบรรณาธิการ
จาก··อ.ปั้น
ผม อ.ปั้น···เปิดสถาบันเพิ่มพัฒนาการเด็ก····โดยสอนเด็กพิเศษต่างๆ··รวมทั้งเด็กปกติ····ซึ่งตลอดที่ผ่านมามีผู้ปกครองเข้ามาปรึกษา··หรือส่งจดหมายมาถาม··เรื่องการเพิ่มพัฒนาการเด็กในประเด็นต่างๆ··ซึ่งผมได้รวบรวมคำถามที่น่าสนใจ···ส่งไปยังนิตยสาร··สิ่งพิมพ์ หรือ เว็บไซด์··ต่างๆตลอดมา··เพื่อประโยชน์ของพ่อแม่ผู้ปกครองทุกท่าน······ถ้าท่านสนใจบทความของผมสามารถนำไปลงในนิตยสาร··สิ่งพิมพ์ หรือ เว็บไซด์··ของท่านได้ทันที····ไม่มีค่าลิขสิทธิ์ใดๆทั้งสิ้น···(แต่ห้ามแก้ไขบทความใดๆทั้งสิ้น··ก่อนขออนุญาติจากผม)
อ.ปั้น··สถาบันเพิ่มพัฒนาการเด็ก
Email ;·
อีเมลนี้จะถูกป้องกันจากสแปมบอท แต่คุณต้องเปิดการใช้งานจาวาสคริปก่อน
······โทร··089-169-0911
บทความ ภาวะอยู่กับตนเอง เล่นกับตนเองของเด็ก (สัญญาณที่ต้องระวัง)
เด็กบางคนมีอาการ ภาวะเล่นกับตนเอง ซึ่งการเล่นกับตนเอง อาจดูเป็นปกติทั่วไปในเด็กธรรมดาทุกคน แต่ระดับที่ถือว่ามากกว่าปกติ คือ การเล่นกับตนเป็นประจำมากกว่าปกติ เวลาเรียกเด็กเหมือนเด็กไม่รับรู้เสียงที่เรียก (เด็กได้ยิน แต่อาการเหมือนเด็กไม่ได้ยิน) ภาวะการอยู่และเล่นกับตนเองที่มากกว่าปกติ มีส่วนส่งเสริมต่อการเข้าสังคมและรับรู้สิ่งต่างๆ เพราะเด็กเหมือนอยู่ในโลกของตนเองจนไม่สามารถรับรู้โลกข้างนอก จึงเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ มีผลทำให้พัฒนาการเด็กช้าลง ทำให้เกิดปัญหาต่างๆ ตามมา เช่น เด็กไม่มีสมาธิ ไม่นิ่ง เด็กพูดไม่ได้ เด็กพูดช้า เด็กเรียนรู้ไม่ได้-สอนแล้วเด็กไม่สามารถทำตามได้ เป็นต้น
ผู้ปกครองควรสังเกต ถ้าลูกมีอาการเล่นกับตนเองบ่อยๆ เวลาเรียกเหมือนไม่ได้ยิน ก็ควรเริ่มที่จะลดการเล่นกับตนเองของเด็กให้ลดลง โดยการชวนเด็กไปทำกิจกรรมต่างๆที่เป็นกิจกรรมกลุ่ม พยายามพาลูกไปสวนสาธารณะ หรือไปเล่นกับเด็กอื่นๆเป็นประจำมากขึ้น ในกรณีผู้ปกครองไม่มีเวลาก็อาจพาลูกไปสมัครเรียนกิจกรรมที่ทำเป็นกลุ่ม เช่น เรียนฟุตบอล เป็นต้น
" ·หมอรักษาผู้ป่วย · · ผู้ป่วยก็รักษาหมอเช่นกัน
นั้นคือ · ผู้ป่วยก็รักษาความโลภในใจหมอ "