| |
|
หัวข้อ : ผลจากการดูสื่อความรุนแรง ในเด็กที่การแปลความไม่ดี
|
อ.ปั้น - สถาบันปั้นคน - www.punkhon.com
Line : @puncenter
การดูสื่อความรุนแรง ถ้าแบ่งตามผู้ดู มี 2 แบบ
1.คนปกติ
ถ้าเป็นผู้ใหญ่ ถ้าดูคลิปความรุนแรงไปนานๆ ก็อาจจะมีแนวโน้มที่จะทำตาม
ถ้าเป็นเด็ก มีแนวโน้มที่จะทำตามสื่อ ถ้ามีปัจจัยกระตุ้น เพราะเด็กยังไม่มีวุฒิภาวะ ไม่รู้ว่าสิ่งใดควร สิ่งใดไม่ควร ทำตามอารมณ์ตนเอง
2.ในเด็กที่แปลความไม่สมบูรณ์ (รวมทั้งผู้ใหญ่ที่แปลความไม่สมบูรณ์ ) ภาพ,เสียง จะวนอยู่ในหัวเด็ก และเด็กอาจแสดงพฤติกรรมที่ดูในสื่อ แล้วทำซ้ำๆโดยไม่รู้ตัว แบบไม่ค่อยมีเหตุผล
การให้เด็กดูสื่อไม่ดีและเด็กแปลความไม่สมบูรณ์ เด็กมีโอกาสทำตามได้ง่าย การเสพสื่อไม่ดีจะทำให้เด็กมีภาพเสียงวนอยู่ในหัว แล้วทำตามภาพเสียงในหัวโดยไม่รู้ตัว(บางคน)
เช่น เด็กที่แปลความไม่ดี เห็นคลิปคนเอามือทุบตีคนอื่น เด็กอาจจะมีภาพวนในหัว เป็นภาพตอนทุบคนอื่น แล้วเด็กก็อาจจะไปทุบคนอื่น ตามภาพในหัว แบบไม่มีเหตุผลชัดเจน ว่าทำไมเด็กต้องทำแบบนั้น (คือ เด็กไปทุบคนอื่น ทั้งที่ไม่ได้โกรธคนนั้น) แต่ในเด็กที่แปลความดี ดูสื่อแบบเดียวกันอาจทำตามสื่อ ไปทุบคน คนที่ตัวเองไม่ชอบ
บทความของผม ไม่อนุญาติให้นำไปใช้เพื่อการค้าทั้งทางตรงและทางอ้อมทุกรูปแบบ แต่อนุญาติให้นำไปใช้เพื่อช่วยเหลือเด็ก-ผู้ใหญ่ทุกคน โดยไม่แบ่งแยกว่าเขาเหล่านั้นจะร่ำรวย หรือ ยากจนเพียงใดก็ตาม
" หมอรักษาผู้ป่วย ผู้ป่วยก็รักษาหมอเช่นกันนั้นคือ ผู้ป่วยก็รักษาความโลภในใจหมอ "
บทความของผม ไม่อนุญาติให้นำไปใช้เพื่อการค้าทั้งทางตรงและทางอ้อมทุกรูปแบบ แต่อนุญาติให้นำไปใช้เพื่อช่วยเหลือเด็ก-ผู้ใหญ่ทุกคน โดยไม่แบ่งแยกว่าเขาเหล่านั้นจะร่ำรวย หรือ ยากจนเพียงใดก็ตาม
" หมอรักษาผู้ป่วย ผู้ป่วยก็รักษาหมอเช่นกันนั้นคือ ผู้ป่วยก็รักษาความโลภในใจหมอ "
|
|
ชื่อ : admin
วันที่ : 2026-10-07 14:30:53
|
|
|